化学方程式计算题？ 化学方程式的计算题？

• 发布时间：2024-04-02 01:20:01 作者：Anita

一、化学方程式计算题？现有氯化钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不可有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：（1）制取氧气的质量（2）原混合物中氯酸钾的质量（3）剩余固体中含有哪些物质？它们的质量各是多少?答案:（1）9.6g（2）24.5g（3）kcl:14.9g...

一、化学方程式计算题？

现有氯化钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不可有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：

（1）制取氧气的质量

（2）原混合物中氯酸钾的质量

（3）剩余固体中含有哪些物质？它们的质量各是多少?

答案:（1）9.6g（2）24.5g（3）kcl:14.9g       mno2:2g

二、化学方程式的计算题？

、设——设未知数X。

注意：未知数X一般不可带单位。

2、列——列出①化学方程式、②相对质量、③已知和未知的实际质量

注意：①相对质量的计算不必每种物质都计算出来，只写出和计算相关的几种即可。

②每种物质的化学式、相对质量和实际质量要一一对应，不可错行。

3、解——列出比例式，求解。

注意：①列比例式时，相对质量之比等于实际质量之比，记忆方法“上比上，下比下”。

②求解的过程中多运用约分的方法，简化计算过程。

4、答——简明的写出答案。

类型一：求一种物质的质量

三、cpa考试计算题有方程式吗？

Cpa的考试在计算题中是没有方程式的。Cpa最多的计算就在财务管理。财务管理的计算多是应用一些公式，而不需要去理方程解。财务管理的计算也不是非常的难，他主要是对公式的一些应用。如果你有正常的，初高中的数学水平就能够考过Cpa的财务管理。所以cpa考试的计算题是没有方程式的。

四、336÷42四年级计算题？

答:336÷42＝8。四年级重点学习除法的计算。本题目的除数是两位数，试商时要看被除数的前两位数，因为前两位数小于除数，不够商1，要看前三位数。用336除以42，正好商8。所以336÷42＝8。做除法的计算时，一定要熟练掌握计算法则，还要养成验算的好习惯。

五、三四年级衔接数学计算题？

（1）、26×4-25÷（125÷25）=99 （2）、13+7×2-8=19 （3）、24×5-6=114 （4）、（37-9）÷7=4 （5）、26×4=104 （6）、63-7+8÷4=58 （7）16×2÷4+3=11 （8）91+9×100=991 （9）41×7÷2=143.5 （10）88-12+12×2=100 （11）78×50－1440÷12 = 3780 （12）3856÷16+85×16 = 1601 （13）4000÷（16+832÷13）= 50 （14）（326+95×25）÷37= 73 （15）（7236÷18－228）×28=4872 （16）（4275－24×75）÷25=99 （17）45+15×6= 135 （18）6×5÷2×4=60 （19）30×3+8= 98 （20）400÷4+20= 120

六、6道计算题四年级下册？

、（568+40）÷（70-54）=608÷16=38

2、512÷16×4+280=408

3、864÷32+18×15=27+270=297

4、6000÷（59-35）=300

5、（52-28）×25=600

6、（347+34）÷（75-72）=127

七、四年级下册分数简便计算题？

答：四年级下册分数简便计算题1/4十1／2=3／4，2／3+1／3=1，1／5十2／5＝3／5。这三道题都是分数计算题。分数的加减法的法则：同分母的分数相加减，分母不变，分之相加减。异分母的分数相加减，先进行通分，把分毌化成同分母，然后再进行加减加。

八、四年级简便计算题25道？

(68+32）ⅹ5

4x39ⅹ25 49x99+50 158+262+138

276+228+352 7755－(2187+755)

2214+638+286 899+344

497－299 75x24 704x25

88x125 98ⅹ199 178+178

301000一9800 500+980 310－210

九、四年级的计算题怎么出？

用简便方法计算.

1、368＋2649＋1351 2、 87＋101＋113

3、24＋127＋476＋573 4、400－273－127

5、327＋（96－127） 6、72×98

7、999＋99＋9 8、442－103－142

9、67×5×2 10、25×（78×4）

11、72×125 12、9000÷125÷8

13、400÷25 14、25×36

15、103×27 16、76×102

17、3600÷25÷4 18、99×35

19、（25＋12）×4 20、56×27＋27×44

21、56×99＋56 22、125×25×8×4

23、25×32×125 24、125×64

（1）（78＋61）＋39 （2）700－82－18

（3）348＋163＋242＋410＋537

（4）125×47－47×25

（5）201×316

（6）374－205＋226－95

（7）3000－999

（8）997×7＋21 （9）87×470＋870×53

（10）（55＋55＋55＋55×5）×125

（11）125×（8＋40）×25 (12）99＋49×99

（13）265×97＋4×265

（14）454＋999×999＋545

（15）9999×36＋6666×3×32

（16）124×38＋65×124＋76×110－76×7

（17）62×4＋44×5＋5×18

（18）3400－62×34－38×20－38×14

（19）1992×19911991-1991×19901990

十、四年级计算题简便算法乘除？

如125x16=125×8x2=1000x2=2000

25x（40十16）=25×40十25×16=1000十25X4X4=1000十400=1400

3200÷25÷8=3200÷（25×8）=3200÷200=16

可以巧妙运用乘法结合律，乘法分配律！

在做题时，先要审题观察计算题的特点，再动笔计算。

有些同学认为计算题不需要审题，这样的想法是错的。如240÷5×4，有些同学一看5×4=20， 提起笔就写等于240÷20=12。这不是粗心的问题，实际上就是没有观察题目，也算是一种能力！

所以计算题也要记得审题哦！想清楚再动笔！